Uobičajeno je da djeca s otoka svakodnevno putuju na kopno kako bi pohađala srednju školu. No, puno rjeđe čujemo suprotnu priču, da učenici s kopna odlaze na otok u školu. Upravo to se događa na Braču, gdje sve veći broj mladih iz Splita i okolice svakog jutra putuje trajektom kako bi nastavili svoje školovanje u Srednjoj školi Brač.
20-ak učenika putuje svaki dan
Za ove tinejdžere dan započinje ranije nego većini njihovih vršnjaka. Budilica zvoni između 4.30 i 5.30. sati, ovisno o mjestu stanovanja. Nakon kratkog doručka slijedi put do luke, a zatim ukrcaj na trajekt koji postaje svojevrsna pokretna učionica i dnevni boravak.
– Na trajektu se druže, mogu odraditi dio školskih zadaća, a mogu i odspavati jer su saloni u trajektima vrlo ugodni. Za njih je to već rutina – kaže nam ravnateljica Srednje škole Brač Doris Mazija.
Ovakva odluka dakako nosi svoje izazove: dnevna putovanja trajektom, rano ustajanje i organizacija vremena između doma i škole. Ipak, vožnja od 60 minuta na trajektu za ove mlade nije prepreka, već dio dana dijele i obveze i smijeh. Na Braču ih čekaju učionice Srednje škole Brač i nova društva koja su ih, saznajemo, od prvog dana prihvatila. Kao “novo” društvo otočanima, odlično se uklapaju u tu sredinu te obogaćuju svakodnevicu škole svojom energijom i drugačijim iskustvima.
Škola koja ih je privukla
Otočne škole pružaju jedinstvene mogućnosti – manje razrede, bliže kontakte s nastavnicima te specifične programe koji su na kopnu često prebukirani. Razlozi zbog kojih se djeca s kopna odlučuju na školu na Braču, govori Mazija, vrlo su konkretni: kvalitetni kadrovi, izvrsni uvjeti rada te, najvažnije, manji pritisak nego u prenapučenim splitskim školama.
Najtraženiji su programi frizer i automehaničar, ali škola nudi i gimnaziju, turističkog-tehničara i kuhara. Upravo zato su splitski roditelji sve češće birali Brač kao mjesto obrazovanja svoje djece, ali jedno je pitanje stalno visjelo u zraku: kako platiti trajekt?
Donacija koja je promijenila odluke obitelji
– Veoma važan udio u sve većem broju upisane djece u Srednju školu Brač ima naš brodar “Jadrolinija” – ističe ravnateljica.
Priča je započela prošle školske godine, kada su roditelji sve češće pitali može li se pomoći oko visokih troškova trajektnih pokaza. Uprava škole prenijela je njihove molbe Splitsko-dalmatinskoj županiji, koja je, prepoznajući važnost teme, preuzela inicijativu i povezala se s “Jadrolinijom”.
Najvažniji trenutak dogodio se prošle jeseni kada je Jadrolinija, na inicijativu Splitsko-dalmatinske županije i škole, odlučila učenicima s kopna, koji pohađaju Srednju školu Brač, osigurati besplatne trajektne pokaze.
Točnije, 23. listopada 2024. u prostorijama županijskog Upravnog odjela za prosvjetu u Splitu potpisan je Ugovor o donaciji, te je mnogim obiteljima omogućeno da njihova djeca upišu željeni obrazovni program. U prisustvu župana Blaženka Bobana, Srednja škola Brač i “Jadrolinija” dogovorile su da će svi učenici s kopna koji putuju na otok dobiti besplatne trajektne pokaze te je time osigurano da obrazovanje bude jednako dostupno svakom djetetu, bez obzira na mjesto stanovanja.
– Roditelji su bili zahvalni, javljali su se telefonom i dolazili osobno u školu jer im je mjesečni iznos od 92.40 eura za trajektni pokaz bio preveliki izdatak. Bez toga sigurno veći dio djece ne bi upisao Srednju školu Brač – ustvrdila je ravnateljica.
Zahvaljujući ovoj mjeri, broj učenika s kopna porastao je sa 7 prošle na 21 ove godine. Time su osigurani cijeli razredni odjeli, ali i radna mjesta nastavnika.
– Kao ravnateljica zadovoljna sam boljim upisom, koji daje kontinuitet našoj školi. Ali ono što je još važnije, otvara se perspektiva mladima i osigurava opstojnost života na otocima – naglašava Doris Mazija.
Društvena odgovornost u praksi
Ova priča pokazuje koliko su važne zajedničke inicijative lokalne zajednice i nacionalne kompanije.
“Jadrolinija” je donacijom pokazala da društveno odgovorno poslovanje može imati stvaran, dugoročan utjecaj; ne samo na obitelji, nego i na cijelu zajednicu. Djeca koja danas putuju trajektom na Brač nisu samo učenici. Oni su simbol povezanosti otoka i kopna, ali i dokaz da jednak pristup obrazovanju može postati stvarnost, onda kad postoji volja i suradnja.
