Herojski ravnatelj srednje škole u Oklahomi, upucan u nogu dok je ubijao školskog strijelca, okrunjen je ovog vikenda za kralja maturalne večeri.
Srdačan video od petka navečer prikazuje učenike srednje škole Pauls Valley, 60 milja južno od Oklahoma Cityja, kako okrunjuju Kirka Moorea samo nekoliko tjedana nakon što je razoružao bivšeg učenika koji je planirao izvršiti masovnu pucnjavu.
U videu s maturalne večeri Moore hoda kroz gomilu na plesu i daje petice bodreći učenike. DJ je proglasio Moorea “našim kraljem” i zatim pustio pjesmu Nickelbacka “Hero”.
Moore je hvaljen zbog svojih herojskih postupaka nakon što je ranije ovog mjeseca hrvao Victora Leeja Hawkinsa, 20-godišnjeg bivšeg učenika, na tlo nakon što je ušao u školu i počeo pucati iz pištolja.
Snimka nadzorne kamere uhvatila je Moorea kako se uhvatio u koštac s Hawkinsom, razoružao ga i ostao nad njim dok policija nije stigla 7. travnja.
Video, koji je objavio školski okrug, prikazuje osumnjičenika u tamnoj majici s kapuljačom kako ulazi u školu i upire pištolj u dva učenika u predvorju.
Tada se može vidjeti kako Moore juri na njega i spušta ga na tlo. Na snimci se također vidi kako drugi učitelj uzima pištolj i odnosi ga.
U napadu nije bilo ozlijeđenih učenika.
“Postupci osoblja i ravnatelja koji su uskočili čim su vidjeli osobu s vatrenim oružjem danas su spasili živote”, rekao je nakon pucnjave Hunter McKee, glasnogovornik Državnog istražnog ureda Oklahome.
Hawkins je uhićen i optužen za nezakonito nošenje vatrenog oružja, pucanje s namjerom ubojstva i upiranje vatrenog oružja.
Hawkins je istražiteljima rekao da je planirao ubiti učenike, Moorea, a potom i sebe u masovnoj pucnjavi “kao što su to učinili napadači Columbinea”, misleći na pucnjavu u školi 1999. u Coloradu koja je rezultirala smrću 12 učenika i učitelja.
Hawkins se izjasnio da nije kriv za kaznene optužbe. Njegov odvjetnik Tyson Stanek, kojeg je imenovao sud, odbio je komentirati optužbe, pozivajući se na politiku Oklahoma Indigent Defence System. Zadržan je uz jamčevinu od milijun dolara.
