Predsjedništvo Bosne i Hercegovine treba hitno usvojiti odluku o sudjelovanju naše zemlje u PISA istraživanju, kao i odluku u pristupu Bosne i Hercegovine međunarodnom istraživanju razvoja čitalačke pismenosti, poručili su iz Vijeća Fondacije Olimpijada znanja.
Za ovu godinu je kasno, ali za uključivanje u međunarodni program, provjere znanja u 2026. nije, prenosi Federalna.
Ovo su važni globalni obrazovni procesi za praćenje pozicije zemlje na globalnoj ljestvici obrazovanja.
Bosna i Hercegovina je do sada sudjelovala u PISA istraživanjima (Programme for International Student Assessment) u dva ciklusa.
Prvi put da je BiH sudjelovala u punom PISA istraživanju koje provodi OECD (Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj) bilo je 2018. godine. U istraživanju je sudjelovalo oko 6.480 učenika iz 213 škola u cijeloj zemlji.
BiH je zauzela 62. mjesto od ukupno 79 država i ekonomija uključenih u to testiranje.
Rezultati su pokazali da su učenici u BiH znatno ispod prosjeka OECD-a u sve tri testirane oblasti:
Čitalačka pismenost
Matematička pismenost
Financijska pismenost
Posebno su zabrinjavajući bili rezultati iz čitalačke pismenosti, gdje su učenici u prosjeku zaostajali dvije godine za vršnjacima iz OECD zemalja.
Pripreme za PISA 2022. godine – ali BiH nije sudjelovala
BiH nije sudjelovala u PISA 2022, iako je postojala politička volja i pripreme su bile pokrenute.
Razlog su institucionalne blokade i nedostatak formalne odluke Predsjedništva BiH, koje mora dati suglasnost za sudjelovanjem.
Zbog toga su izgubljene šanse za kontinuirano praćenje napretka i usporedbu s prethodnim ciklusom.
Aktualni poziv za PISA 2026.
Kako ističe Fondacija Olimpijada znanja, BiH još uvijek može ući u PISA ciklus 2026, ali je potrebno hitno djelovanje Predsjedništva BiH kako bi se ispunili uvjeti za pristup.
Uz PISA-u, poziva se i na uključivanje u međunarodno istraživanje razvoja čitalačke pismenosti (PIRLS), što bi omogućilo dublji uvid u rane obrazovne izazove u osnovnim školama.
Provodi se svalo tri godine
PISA testiranje provodi se u cijelom svijetu na svake tri godine.
PISA testiranje je, inače, program Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD). PISA istraživanje ocjenjuje efikasnost obrazovnih sustava.
Testiranje ispituje znanje i vještine učenika koji imaju 15 godina. Provjeravaju se tri oblasti – čitalačka pismenost, matematika i financijska pismenost, a u svakom ispitivanju jedna oblast se određuje kao “dominantna” i temeljnije se provjerava.
