Učenici Minnesote ne ispunjavaju standarde testiranja u tri osnovne kategorije učenja, prema novoobjavljenim državnim podacima o ocjenjivanju.
Ministarstvo obrazovanja Minnesote (MDE) u četvrtak je objavilo nove podatke koji su otkrili da više od polovice učenika u državi ne zadovoljava standarde iz matematike, čitanja i prirodnih znanosti. Testove provode Minnesota Comprehensive Assessments (MCA) i alternativno ocjenjivanje, Minnesota Test of Academic Skills (MTAS), što su procjene na razini cijele države koje pomažu okruzima u mjerenju napretka učenika.
Nalazi su pokazali da 60,4% učenika u Minnesoti ima loš uspjeh u predmetu prirodoslovlje, a samo 39,5% zadovoljava državne standarde.
VERMONT POZIVA SVE DA ZAMIJENE ‘SIN’ I ‘KĆER’ POJMOVIMA ‘RODNO NEUTRALNIM’ U ŠKOLAMA
Guverner Minnesote Tim Walz, zajedno s potguvernerkom Peggy Flanagan, lijevo, i prvom damom Gwen Walz, čitaju grupi djece vrtića u Adams Spanish Immersion Elementary u St. Paulu, Minnesota, 17. siječnja 2023. (Glen Stubbe)
Rezultati su također pokazali da u matematici 54,5% ili ne ispunjava ili samo djelomično ispunjava uvjete za predmet.
BIVŠA UČITELJICA OTKRILA KOJI SU UČENICI ‘NAJVIŠE PRATILI’ PREMA WALZOVIM SMJERNICAMA IZ DOBA PANDEMIJE
Rezultati pokazuju da 45,5% učenika zadovoljava standarde u ocjenjivanju matematike.
Prazan hodnik i ormarići za učenike u školi u Minneapolisu vide se nakon što su nastavnici najavili da će stupiti u štrajk 8. ožujka 2022. (Kerem Yucel)
Dodatno, 50,2% učenika ili ne zadovoljava ili samo djelomično zadovoljava standarde za čitanje, dok oko 49,8% zadovoljava standarde.
KLIKNITE OVDJE ZA PREUZIMANJE APLIKACIJE FOX NEWS
“Još jedno loše izvješće o rezultatu MCA testa iz odjela za obrazovanje @GovTimWalz — nevjerojatnih 53,5% učenika 3. razreda Minnesote ne čita na razini razreda”, objavili su republikanci iz Zastupničkog doma na X nakon objave novih podataka.
Pozivi upućeni guverneru Timu Walzu u potrazi za komentarom nisu vraćeni do vremena tiska.
