U zgradi Sveučilišnih stručnih studija na Kopilici, održan je u petak Dalmatinski festival matematike, na kojem su se četveročlane ekipe osnovnih i srednjih škola iz četiri dalmatinske županije (Zadarske, Šibensko-kninske, Splitsko-dalmatinske i Dubrovačko-neretvanske) natjecale u znanju iz matematike. Sudjelovalo je 180 ekipa, s približno 720 učenika.
Dubrovačka Biskupijska gimnazija Ruđer Bošković sudjelovala je s dvije ekipe. Ekipa “Ruđer” u sastavu Paulina Cetinić (1. razred), Jelena Kljunak (3. razred), Dora Vicelić (3. razred) i Mihael Miloslavić (4. razred), osvojila je prvo mjesto u kategoriji gimnazija.
Klasičari sudjeluju na raznim matematičkim natjecanjima tijekom cijele školske godine. Posebno ističu učenika Mihaela Miloslavića, koji je sudjelovao na 66. državnom natjecanju iz matematike krajem travnja u Vodicama. Ostvario je izniman uspjeh, osvojivši 2. mjesto i prvu nagradu za izvrstan rezultat prema odluci komisije. Jelena Kljunak, učenica trećeg razreda, zauzela je 15. mjesto.
Iz škole čestitaju svim učenicima i njihovoj mentorici prof. Sanji Violić na velikom trudu, predanosti i izvrsnim rezultatima na različitim matematičkim natjecanjima već dugi niz godina.
Dalmatinski festival matematike, kao nezaobilazan događaj na matematičkoj sceni regije, usmjeren je na poticanje entuzijazma prema matematici te razvoj matematičkih vještina i sposobnosti kod mladih.
Organizatori ovogodišnjeg festivala su Antonela Czwik (Agencija za odgoj i obrazovanje) te učitelji i nastavnici matematike iz Dalmacije, uz podršku Enigmatskog kluba ‘Božidar Vranicki’ i Sveučilišnog odjela za stručne studije Split.
Na festivalu sudjeluju ekipe sastavljene od četiri učenika, a natjecanje se sastoji od nekoliko različitih kategorija koje pokrivaju različite razine znanja i vještina u matematici. Ekipe natjecatelja razvrstane su u četiri kategorije, prema uzrastu. Za osnovne škole to su ekipe 3. i 4. razreda, 5. i 6. te 7. i 8. razreda. U dijelu natjecanja za srednje škole sudjeluju ekipe svih razreda. Učenici se natječu u rješavanju matematičkih problema i zadataka, a za pobjedu je potrebna dobra matematička priprema, kreativnost i sposobnost rješavanja problema.
