• About
  • Advertise
Vijesti Hrvatska
  • Home
  • Hrvatska
    • Geopolitika
    • Braniteljski
    • Dalmacija
    • Istra i Kvarner
    • Slavonija
    • Morski
    • Nacional
    • Zagreb
  • Hercegovina
  • Poslovni
  • Tehnologija
    • Video Igre
  • Auto Klub
  • Vjera
  • Svijet
    • Showbiz (žutilo)
  • Sportske
    • Euro 2024
    • HNL
    • Sport Strani
    • Košarka
    • Strani Sport
No Result
View All Result
  • Home
  • Hrvatska
    • Geopolitika
    • Braniteljski
    • Dalmacija
    • Istra i Kvarner
    • Slavonija
    • Morski
    • Nacional
    • Zagreb
  • Hercegovina
  • Poslovni
  • Tehnologija
    • Video Igre
  • Auto Klub
  • Vjera
  • Svijet
    • Showbiz (žutilo)
  • Sportske
    • Euro 2024
    • HNL
    • Sport Strani
    • Košarka
    • Strani Sport
No Result
View All Result
Vijesti Hrvatska
No Result
View All Result
Home Dubrovnik

Učinjen još jedan korak ka vraćanju školskog broda ‘Jadran’

CV by CV
December 19, 2025
in Dubrovnik
0
Učinjen još jedan korak ka vraćanju školskog broda ‘Jadran’
13
SHARES
30
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter


Svrha osnivanja povjerenstva jest razrješavanje dugotrajnog spora oko vlasništva nad brodom, koji se trenutačno nalazi u Crnoj Gori, a koji Republika Hrvatska, sukladno Ugovoru o sukcesiji, smatra svojom imovinom.

Republika Hrvatska drži da je školski brod „Jadran“ njezino vlasništvo, s matičnom lukom u Splitu. Međutim, brod se na početku Domovinskog rata zatekao na remontu u Crnoj Gori, od kada ga tamošnje vlasti odbijaju vratiti. Za predsjednika povjerenstva, čija je zadaća aktivno voditi pregovore s Crnom Gorom, imenovan je ministar vanjskih i europskih poslova Gordan Grlić Radman. Članovi povjerenstva su i Andreja Metelko-Zgombić te Vanda Babić Galić iz Ministarstva vanjskih i europskih poslova, kao i Tomislav Galić, Nikolina Volf i Želimir Latković iz Ministarstva obrane.

Na sjednici Vlade državni tajnik Ministarstva vanjskih i europskih poslova Frano Matušić istaknuo je da Republika Hrvatska zagovara otvoren i aktivan dijalog s Crnom Gorom u cilju rješavanja otvorenih pitanja, u duhu međusobnog poštovanja, dobrosusjedskih odnosa te u skladu s važećim međunarodnim pravom.

Pitanje sukcesije vojne imovine, a osobito povrat školskog broda „Jadran“, u skladu s Ugovorom o pitanjima sukcesije („Narodne novine – Međunarodni ugovori“, br. 2/04), jedno je od neriješenih pitanja o kojem se raspravlja u okviru bilateralnog dijaloga dviju država. Obostrano je dogovoreno da se navedena tema razmatra na razini stručnih povjerenstava.

U svom radu na pitanjima sukcesije imovine bivše JNA u odnosima s Crnom Gorom, povjerenstvo će se oslanjati na međunarodnopravni okvir koji obvezuje države nastale raspadom bivše SFRJ, osobito na odredbe članka 4. Aneksa A Ugovora o pitanjima sukcesije.

Rad povjerenstva temeljit će se na postojećim analitičkim i dokumentacijskim materijalima u kojima su detaljno i argumentirano utvrđene diobene stavke pokretne vojne imovine bivše JNA.

Posebna pozornost u radu povjerenstva bit će posvećena pitanju povrata školskog broda „Jadran“.

Prijedlog odluke o osnivanju Povjerenstva za rješavanje pitanja povrata školskog broda Jadran i drugih pitanja sukcesije vojne imovine s Crnom Gorom u cijelosti možete pročitati OVDJE.





Izvor: Dubrovački Dnevnik

Komentiraj članak!

CV

CV

0 0 votes
Article Rating
Subscribe
Login
Notify of
guest

guest

0 Comments
Oldest
Newest Most Voted

POPULAR NEWS

Plugin Install : Popular Post Widget need JNews - View Counter to be installed
  • About
  • Advertise

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

No Result
View All Result
  • Home
  • Hrvatska
    • Braniteljski
    • Dalmacija
    • Istra i Kvarner
    • Nacional
    • Morski
    • Slavonija
    • Zagreb
  • Hercegovina
  • Svijet
  • Geopolitika
  • Sportske
    • Euro 2024
    • HNL
    • Košarka
    • Sport Strani
    • Strani Sport
  • Vjera
  • Poslovni
  • Tehnologija
  • Auto Klub

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

wpDiscuz
0
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x
| Reply